Mit 48 Millionen Euro Mehrausgaben pro Jahr fördert die Hansestadt die Grundschulpädagogik. Gut 5000 Lehrkräfte, Pädagogen und Vorschullehrer können sich über eine Gehaltserhöhung freuen.
Grundschullehrer absolvieren das selbe Studium wie andere Lehrer, sind aber um einiges wichtiger als Lehrer and weiterbildenden Schulen, da sie die Grundsteine legen für alles was später kommt. Lesen, schreiben, Rechnen, aber auch Benehmen in der Klasse, Organisation und vieles mehr lernst du zum ersten Mal in der Grundschule.
Dass die bisher schlechter bezahlt wurden ist ein Ding der Unmöglichkeit, im Grunde müsste es andersrum sein.
Inwiefern sich das Studium als Grundschullehrer/-in vom „normalen“ Lehramtstudium unterscheidet oder nicht ist Ländersache und daher schwer pauschal zu beantworten. Meist hat man ein zusätzliches drittes Fach, aber dafür weniger fachlichen Tiefgang und mehr Fokus auf Pädagogik.
Die Studiendauer ist seit den Bolognareformen weitgehend einheitlich.
Haben die nicht auch einen kürzeren Bildungsweg?
Eigentlich ist das mir aber egal, die starte Kopplung von Gehalt an Bildungsdauer halte ich für Unsinn.
Grundschullehrer absolvieren das selbe Studium wie andere Lehrer, sind aber um einiges wichtiger als Lehrer and weiterbildenden Schulen, da sie die Grundsteine legen für alles was später kommt. Lesen, schreiben, Rechnen, aber auch Benehmen in der Klasse, Organisation und vieles mehr lernst du zum ersten Mal in der Grundschule.
Dass die bisher schlechter bezahlt wurden ist ein Ding der Unmöglichkeit, im Grunde müsste es andersrum sein.
So gesehen sind ja Kindergärtner am wichtigsten
Is es auch. Und das dort nicht investiert wird ist eigentlich ein Skandal.
Korrekt.
Als Gymnasiallehrer sage ich: steile These.
Dass ihr euch besonders wichtig nehmt ist ja bekannt
Bislang hast nur Du hier mit Pauschalisierungen und Übertreibungen um Dich geworfen.
Inwiefern sich das Studium als Grundschullehrer/-in vom „normalen“ Lehramtstudium unterscheidet oder nicht ist Ländersache und daher schwer pauschal zu beantworten. Meist hat man ein zusätzliches drittes Fach, aber dafür weniger fachlichen Tiefgang und mehr Fokus auf Pädagogik.
Die Studiendauer ist seit den Bolognareformen weitgehend einheitlich.